Perfilado de sección

  • ESTUDIANTES DIURNOS   ATENCION - ATENCION  - IS02D4  

    El parcial se aplicara el Jueves 19 de Marzo a partir de la 2:00 pm en punto.  tendrá una duración de 120 minutos,  Dicho parcial tendrá como objetivo, identificar el nivel de conocimiento que se tiene de la Programación Orientada a Objeto. y su incidencia en el contexto del estudiante.    El parcial será estilo Test, con preguntas tipo selección, además de ejercicios prácticos, donde podrá aplicar el conocimiento adquirido.

    ESTUDIANTES NOCTRUNO - ATENCION - ATENCION  - IS02N1

     El modelo de evaluación para estos estudiantes será la aplicación de luna RUBRICA PARA LOS ESTUDIANTES DEL CURSO NOCTURNO.

    Criterio

    Excelente (5.0)

    Bueno (4.0)

    Básico (3.0)

    Bajo (1–2.9)

    Comprensión de POO

    Explica claramente los conceptos de clase, objeto y método

    Comprende la mayoría de conceptos

    Presenta confusión parcial

    No reconoce los conceptos

    Identificación de clases y objetos

    Identifica correctamente clases y objetos en código

    Identifica la mayoría

    Presenta errores frecuentes

    No logra identificarlos

    Comprensión de métodos

    Reconoce correctamente estructura y uso

    Reconoce parcialmente

    Confunde parámetros o retorno

    No identifica métodos

    Sobrecarga de métodos

    Identifica correctamente sobrecarga en ejemplos

    Reconoce algunos casos

    Confunde con otros conceptos

    No reconoce sobrecarga

    Interpretación de código

    Analiza correctamente código Java

    Interpreta parcialmente

    Presenta errores frecuentes

    No logra interpretar

    Criterio

    Excelente (5.0)

    Bueno (4.0)

    Básico (3.0)

    Bajo

    Definición de clase

    Clase correctamente definida

    Pequeños errores

    Estructura incompleta

    Incorrecta

    Uso de atributos

    Atributos correctos y bien usados

    Algunos errores

    Uso limitado

    No funciona

    Implementación de métodos

    Métodos correctos y funcionales

    Funciona parcialmente

    Errores lógicos

    No funciona

    Sobrecarga de métodos

    Sobrecarga correcta

    Intento válido

    Implementación incorrecta

    No existe

    Ejecución del programa

    Programa ejecuta correctamente

    Errores menores

    Errores frecuentes

    No ejecuta

    Criterio

    Excelente (5.0)

    Bueno (4.0)

    Básico (3.0)

    Bajo

    Documento presentado

    Presentan un excelente documento con las normas APA

    Presentan un buen documento con las normas APA

    Presentan un aceptable documento con las normas APA

    NO Presentan un documento con las normas APA

    Presentación

    Utilizan una excelente herramienta digital para sustentar el proyecto

    Utilizan una buena herramienta digital para sustentar el proyecto

    Utilizan una aceptable herramienta digital para sustentar el proyecto

    NO Utilizan herramienta digital para sustentar el proyecto

    Definición de clase

    Clase correctamente definida

    Pequeños errores

    Estructura incompleta

    Incorrecta

    Uso de atributos

    Atributos correctos y bien usados

    Algunos errores

    Uso limitado

    No funciona

    Implementación de métodos

    Métodos correctos y funcionales

    Funciona parcialmente

    Errores lógicos

    No funciona

    Sobrecarga de métodos

    Sobrecarga correcta

    Intento válido

    Implementación incorrecta

    No existe

    Ejecución del programa

    Programa ejecuta correctamente

    Errores menores

    Errores frecuentes

    No ejecuta

    Presentación Personal

    Su presentación personal es excelente

    Su presentación personal es buena

    Su presentación personal es aceptable

    Deb mejorar la presentación personal

    Puntual

    Se presenta puntual a la sustentación

     

    Debe mejorar en su puntualidad

    No es puntual al llegar

    Coordinación

    El equipo demuestra excelente coordinación en la sustentación

    El equipo demuestra buena coordinación en la sustentación

    El equipo demuestra poca coordinación en la sustentación

    El equipo No demuestra coordinación en la sustentación

    Mejo del tiempo

    Utilizan el tiempo acordado para la sustentación

     

    Se les dificulta Utilizan el tiempo acordado para la sustentación

    NO Utilizan el tiempo acordado para la sustentación