Section outline

    • Inbreeding & Heterosis

      Understanding the phenomena of inbreeding and heterosis is a fundamental component of the education of plant breeding students, as these processes explain a large part of the strategies used to develop varieties and hybrids with superior agronomic traits. The study of inbreeding helps us understand how homozygosity influences trait expression, genetic fixation, and inbreeding depression, while heterosis demonstrates the benefits derived from genetic recombination and the utilization of hybrid vigor.

      This review workshop aims to reinforce the knowledge acquired during the course through activities such as analysis, problem-solving, critical discussion, and application to crops of regional importance, such as corn, cacao, rice, chococito, and papachina. In this way, the workshop promotes the integration of theoretical concepts with real-world situations in plant breeding, strengthening students’ ability to interpret biological phenomena, propose selection strategies, and justify technical decisions in breeding programs.

      Furthermore, the workshop emphasizes critical thinking, scientific reasoning, and collaborative work, minimizing the memorization of isolated concepts and promoting the independent construction of knowledge. These skills are essential for future agronomy professionals, who will face challenges related to the productivity, adaptation, and sustainability of agricultural systems in various production contexts, particularly within the agroecological conditions of the Colombian Pacific region.

    • Guided In-Person Workshop File

      Resumen. El taller final de repaso sobre endocría y heterosis tiene como propósito fortalecer y consolidar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Fitomejoramiento Vegetal mediante actividades de análisis conceptual, resolución de ejercicios, discusión argumentativa y aplicación de los principios genéticos a cultivos de importancia agrícola regional. Los estudiantes trabajarán en grupos para interpretar casos prácticos, calcular indicadores asociados a la heterosis, debatir sobre las ventajas y limitaciones de la endocría y proponer estrategias de mejoramiento genético adaptadas a diferentes especies. La actividad promueve el razonamiento crítico, el trabajo colaborativo y la aplicación de conceptos teóricos a situaciones reales del mejoramiento vegetal.

      Abstract. The final review workshop on inbreeding and heterosis aims to reinforce and consolidate the knowledge acquired in the Plant Breeding course through conceptual analysis, problem-solving exercises, critical discussion, and the application of genetic principles to crops of regional agricultural importance. Students will work in groups to interpret case studies, calculate indicators associated with heterosis, debate the advantages and limitations of inbreeding, and propose genetic improvement strategies tailored to different species. The activity promotes critical thinking, collaborative work, and the application of theoretical concepts to real-world situations in plant breeding.

    • Actividad 4. Debate académico: ¿La endocría es una herramienta útil para el mejoramiento vegetal? Forum
      Students must
      Mark as done

      Instructivo. Cada grupo deberá analizar la afirmación asignada y construir al menos tres argumentos científicos sustentados en los conceptos vistos en clase (homocigosidad, heterocigosidad, depresión endogámica, líneas puras, heterosis e híbridos). Posteriormente, cada grupo dispondrá de cinco (5) minutos para exponer y 2 minutos para responder preguntas de sus compañeros.

    • EVALUACIÓN DOCENTE POR ESTUDIANTES 
      Respetado estudiante, cordial saludo. Les compartimos el enlace mediante el cual ustedes los estudiantes podrán realizar la evaluación docente correspondiente al periodo actual:
       
      Evaluación Estudiante-Docente EVALUACIÓN ESTUDIANTE-DOCENTE 360° : Rellenar formulario
       
      Favor diligenciar la encuesta dentro del plazo establecido. Gracias. 
       
       
    • EVALUACIÓN ESTUDIANTE A DOCENTE Assignment
      Opened: Wednesday, 29 July 2026, 12:00 AM
      Due: Wednesday, 5 August 2026, 12:00 AM

      Favor registrar aquí el soporte de su evaluación al docente. 

    • Favor acceder al link o escanee el código QR. Gracias. 

      https://meet.google.com/itm-thev-sib

    • Link de acceso al coloquio

      https://teams.microsoft.com/meet/264556864640265?p=nENF1W6Sx0xq8w5weB