Section outline

  • Presentación del curso

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  • Sesión 1 Corte I (septiembre 2 de 2026)

  • Sesión 1 Corte I (septiembre 4 de 2026)

    • Quiz valorativo de documentos de la asignatura y firma del acuerdo pedagógico.  

    • Mejoramiento genético de plantas: Segunda Edición eBook : Vallejo ...

      Libro texto guía del curso disponible en biblioteca.

      Link para visualizar el documento. 

      Mejoramiento genético de plantas: Segunda Edición - Franco Alirio Vallejo Cabrera - Google Libros

    • Lectura y prueba valorativa (Vallejo & Estrada,2013)

      1. Introducción
      2. Seguridad alimentaria & fitomejoramiento
      3. Origen & evolución de las plantas
      4. Variabilidad en plantas
      5. Recursos fitogenéticos
      6. Sistemas de reproducción de las plantas

  • Sesión 2 Corte I: F=G+A P=G+E (2026-09-09)

    • Talleres I y II File

      Respetado estudiante del curso MGV 2026-2. Favor acceder al documento leer las instrucciones, desarrollar y entregar en físico. 

  • Sesión 2 Corte I (11 de septiembre de 2026)

    • Actividad individual (Capítulos 1 a 6 Libro de Vallejo & Estrada File

      Actividad individual e independiente calificable

      Evaluación-valoración de los capítulos 1a 6 del libro de Vallejo & Estrada (2013)

      Respetado estudiante del Curso AT06-CARDONA (MGV 2026-2). Favor acceder al documento, leer en detalle las instrucciones, resolver y entregar el manuscrito en físico el día viernes 11 de septiembre (de 2026) hasta las 9 am en la biblioteca de la Universidad del Pacífico.

    • Presentación del curso File

      Antecedentes, estado actual y prospectiva del fitomejoramiento. Mediante quiz valorativo de la actividad se revisa aquí los principios y conceptos básicos que rigen la mejora genética vegetal (convencional y molecular).

  • Sesión 3 Corte 1 (septiembre 16 de 2026)

    • La plataforma AVA del curso MGV 2026-2 ha sido habilitada para el desarrollo normal del curso AT0607 Grupo AT06-CARDONA. Se le recuerda que el curso ha sido diseñado para su desarrollo 100% en esta plataforma. En este espacio usted encontrará todas y cada una de las actividades académicas contempladas en los documentos de la asignatura. En este sentido, usted debe interactuar permanentemente con ella para alcanzar las competencias y resultados de aprendizaje estipulados en el programa y sílabo del curso.

      Para la sesión de hoy (16 de septiembre de 2026), usted debe ingresar a la plataforma AVA del curso, realizar una lectura juiciosa de los contenidos; desarrollar y presentar las tareas y actividades estipuladas. La plataforma tiene un 'cajón de mensajería' el cual deberá ser usado para solicitudes, comunicaciones, etc.

      EN EL CAJÓN DE MENSAJERÍA ES EXCLUSIVO PARA SOLICITUDES ACADÉMICAS RELACIONADAS. NO SE ACEPTA:

      • TEMAS PERSONALES (excusas, saludos y demas temas no académicos)
      •  ENVÍO DE TAREAS Y ACTIVIDADES.

      NOTA. LA ASIGNATURA AT0607 GRUPO AT06-CARDONA (MGV 2026-2) HA SIDO DISEÑADA PARA SU DESARROLLO 100% EN LA PLATAFORMA AVA. 

      • Sesión 3 Corte I: Mejora genética de plantas alógamas (Alógamas I) (16 de septiembre)

        • INSTRUCTIVO

          La actividad consiste en:

          1.  Acceder y visualizar a la presentación en power point (ppt) 'Mejora genética convencional de plantas alógamas fase 1',
          2. Elabore una lista de inquietudes y preguntas respecto de la ppt,
          3. Acceda a los recursos dispuestos en la plataforma (Principios y conceptos básicos del mejoramiento genético de plantas alógamas, CUESTIONARIO- Mejora genética convencional de plantas alógamas fase 1 y Bibliografía-mejora genética convencional de plantas alógamas),
          4. Resuelva y entregue el CUESTIONARIO

          NOTA. EL CURSO PRESENTA DOS FORMAS DE ENTREGA: FÍSICA Y VIRTUAL. LA FÍSICA DEBE ELABORARSE Y PRESENTARSE A MANO. LA VIRTUAL, SIGUE LOS PROCEDIMIENTOS DIGITALES. 

        • MGV alógamas I File

          RECURSO I. Presentación en power point (ppt)

        • RECURSO 2 File

          RECURSO 2. Documento-guía para atender la presentación en ppt.

        • RECURSO 3 File

          RECURSO 3. Base bibliográfica ampliada. 

        • QUIZ VALORATIVO DE LA ACTIVIDAD Assignment
          Opened: Wednesday, 16 September 2026, 7:00 AM
          Due: Wednesday, 16 September 2026, 9:00 AM

          Instructivo

          1. Acceda al documento y siga las instrucciones
          2. Responda el cuestionario y 'suba' aquí una copia digital,
          3. Entregue una copia en físico al docente titular de la asignatura.

      • Sesión 4 Corte I (18 de septiembre de 2026)

        • Apoyo a la ppt File

          Texto de apoyo para la presentación en 'power point'. Acceda al documento y siga las instrucciones. 

        • Asignatura AT0607 Grupo AT06-CARDONA

          AUTÓGAMAS I

           

          Principios y conceptos básicos

          Las plantas autógamas son aquellas que se reproducen principalmente mediante autofecundación, es decir, el polen fecunda los óvulos de la misma flor o de la misma planta. Esto conduce a una elevada homocigosidad y a una menor variabilidad genética dentro de la población.

           

          Características de las especies autógamas:

          • ·         Predomina la autopolinización.
          • ·         Mantienen genotipos relativamente estables y homogéneos.
          • ·         Presentan alta proporción de individuos homocigotos.
          • ·         Son frecuentes flores pequeñas y poco vistosas.
          • ·        La selección de líneas puras es un método muy utilizado en su mejoramiento genético.

           

          Ejemplos de cultivos autógamos

          • Trigo (Triticum aestivum)
          • Arroz (Oryza sativa)
          • Cebada (Hordeum vulgare)
          • Avena (Avena sativa)
          • Frijol (Phaseolus vulgaris)
          • Arveja (Pisum sativum)
          • Tomate (Solanum lycopersicum)

          Actividad_1. Elabore una lista (amplia) de especies autógamas presentes en el Pacífico.

          Importancia en fitomejoramiento (Autógamas I)

          Temas a abordar:

          1. Concepto y biología reproductiva de las especies autógamas.
          2. Estructura genética de las poblaciones autógamas.
          3. Líneas puras y homocigosidad.
          4. Selección masal.
          5. Selección de líneas puras.
          6. Ventajas y limitaciones del mejoramiento en autógamas.

        • Autógamas I Parte I File

          La ppt sobre autógamas I consta de 25 diapositivas, estas han sido fraccionadas en tres grupos (o partes). Usted debe acceder a cada una de los tres  grupos y visualizarlas junto con el texto guía adjunto. Aquí usted accede a MGV AUTÓGAMAS I PARTE I.

        • MGV autógamas Parte II File

          Acceda a la parte II de la presentación en ppt. Observe la presentación con el documento de apoyo adjunto.  

        • MGV autógamas Parte III File

          Acceda a la parte III de la ppt MGV autógamas I. Con ayuda del documento de apoyo realice y complete la visualización de la presentación. 

        • Diseño pedagógico de la actividad virtual autónoma en la plataforma AVA del Curso AT0607 
          (MGV 2026-2)
           

          La actividad académica desarrollada en la plataforma AVA del curso AT0607 Grupo AT06 (Mejora Genética Vegetal, período 2026-2) fue diseñada con base en principios pedagógicos y didácticos que favorecen el aprendizaje autónomo, significativo y centrado en el estudiante. Su estructura integra contenidos, recursos educativos, actividades de reflexión, ejercicios de aplicación y mecanismos de evaluación orientados al fortalecimiento de las competencias propias del área de fitomejoramiento vegetal. Asimismo, la organización secuencial de los materiales permite que los estudiantes gestionen su proceso formativo de manera independiente, promoviendo la construcción progresiva del conocimiento, el desarrollo del pensamiento crítico y la apropiación de conceptos fundamentales de la asignatura. La propuesta metodológica se encuentra alineada con las dinámicas de educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC), garantizando la accesibilidad a los recursos, la flexibilidad en los tiempos de aprendizaje y el cumplimiento de los resultados de aprendizaje previstos para el curso.

        • Quiz _1 Assignment
          Opened: Friday, 18 September 2026, 7:00 AM
          Due: Friday, 18 September 2026, 9:00 AM

          Prueba 1 de repaso y conocimientos básicos sobre Autógamas I. Acceda a la prueba, resuélvalo y 'súbalo' a la plataforma.

        • Quiz_2 Assignment
          Opened: Friday, 18 September 2026, 7:00 AM
          Due: Friday, 18 September 2026, 9:00 AM

          Prueba 2 de repaso y conocimientos básicos sobre Autógamas I. Acceda a la prueba, resuélvalo y 'súbalo' a la plataforma.

        • Quiz_3 Assignment
          Opened: Friday, 18 September 2026, 7:00 AM
          Due: Friday, 18 September 2026, 9:00 AM

          Prueba 3 de repaso y conocimientos básicos sobre Autógamas I. Acceda a la prueba, resuélvalo y 'súbalo' a la plataforma.

  • Sesión 4 Corte 1 (23 de septiembre de 2026)

    • Tema: Asexuales I

      Asignatura AT0607 Grupo AT06-CARDONA

      Sesión 5 Corte 1 (2026-09-23) virtual

      MGV de plantas alógamas y autógamas con reproducción asexual exitosa

      NOTA IMPORTANTE. FAVOR HACER UNA LECTURA JUICIOSA Y DETALLADA DE ESTE CONTENIDO

      Actividades:

      • Con base en la guía virtual, desarrolle la actividad y suba a la plataforma AVA del curso:
      • Actividad_1: genere una lista de especies autógamas locales de importancia alimentaria
      • Actividad_2: genere una lista de especies alógamas locales de importancia alimentaria
      • Caso 2. Papachina/Taro (reproducción vegetativa). Use el modelo planteado en el Caso 1. Maíz chococito (alógama) y desarrolle la actividad solicitada para esta especie.
      • 4. Actividad sincrónica
      • 5. Evidencia de aprendizaje. Quiz valorativo de la actividad virtual (10 puntos)

      Instrucciones:

      En el procesador de palabra Word desarrolle y 'suba' a la plataforma AVA del curso esta actividad en la sección 'Tarea'.

      1. Título de la actividad: Taller MGV de plantas alógamas y autógamas con reproducción asexual exitosa
      2. A continuación escriba su nombre completo y numero de código asignado por la institución (Universidad del Pacífico)
      3. Actividad_1: elabore una lista (amplia) de especies autógamas locales (promisorias y alimentarias) con su(s) forma(s) de reproducción. Debe llevar nombre científico y clasificador,
      4. Actividad_2: elabore una lista (amplia) de especies alógamas locales (promisorias y alimentarias) con su(s) forma(s) de reproducción. Debe llevar nombre científico y clasificador,
      5. Visualice el documento Caso 1. Maíz chococito. Úselo como modelo-guía para desarrollar el Caso 2. Papachina/Taro (reproducción vegetativa). 
      6. Desarrolle el punto 4. Actividad sincrónica, como se solicita en la guía,
      7. Desarrolle el quiz valorativo de la actividad virtual.

      Una vez finalizada la actividad, 'suba' el documento en la plataforma AVA del curso en el espacio asignado como 'Tarea'

    • Guía File

      Caso 1 maíz chococito. Guía para el desarrollo del Caso 2: papachina. Use esta guía como modelo generando sus propios datos. 

      Use las bases teóricas de mejora genética de alógamas I y autógamas I, para desarrollar la actividad.

    • PPT ASEXUALES I File

      Descargue y visualice el tema central: MGV de asexuales I

    • Base bibliográfica File

      Trabajo de grado sobre variabilidad genética en maíz chococito.

    • Guía para el desarrollo de la actividad File

      Acceda al documento-guía, realice una lectura juiciosa de la actividad a desarrollar. Dado que la actividad es individual usted debe crear su propia base de datos. 

    • Taller presencial guiado Workshop
      Submissions opened: Wednesday, 23 September 2026, 7:47 AM
      Submissions closed: Thursday, 24 September 2026, 11:59 PM

      Espacio asignado para 'subir' (cargar) el documento en formato Word conteniendo la actividad presencial guiada desarrollada el miércoles 23 de septiembre (de 2026) en el espacio de 07H00 a 09H00, en la sala 16-302.

      Mejora genética vegetal de plantas alógamas y autógamas con reproducción asexual exitosa (Asexuales I)

      Fecha/hora límite de entrega: jueves 24 de septiembre a las 23H59 

    • Quiz valorativo de la actividad Assignment
      Opened: Thursday, 24 September 2026, 2:00 PM
      Due: Thursday, 24 September 2026, 11:59 PM

      Valoración de actividad guiada sobre MGV de plantas con reproducción asexual exitosa.

      REVISE EN DETALLE LA VENTANA DE TIEMPO PARA ACCESO Y ENTREGA DEL QUIZ

  • Sesión 4 Corte I (25 de septiembre de 2026)

    • Se han generado cuatro cuestionarios de repaso conteniendo los temas desarrollados durante el corte I del curso MGV 2026-2.

      Usted debe acceder al documento único el cual contiene cuatro (4) Cuestionarios de repaso. Para desarrollar el cuestionario acceda al documento guía (Instrucciones para abordar el cuestionario de repaso).

      Una vez desarrollado, 'Suba' (cargue) el documento en la plataforma AVA del curso y guarde una copia en sus archivos privados. Este puede ser usado como recurso bibliográfico para el desarrollo del examen de corte I.

      Para cargar el archivo use la palabra Cuestionario de repaso.

       

    • Instrucciones File

      Instrucciones para abordar el cuestionario de repaso.

    • Cuestionarios de repaso Assignment
      Opened: Friday, 25 September 2026, 7:15 AM
      Due: Friday, 25 September 2026, 10:00 AM

      Acceda al documento, desarrolle las preguntas y 'súbalo' a la plataforma.

      Revise la ventana de tiempo para acceso y entrega del documento final.

      Se debe resolver el total de preguntas contenidas en el documento 'Cuestionario de repaso'

    • HOJA DE RESPUESTAS File

      Use este formato para presentar su actividad. 

      NOTA. SE DEBE RESOLVER TODAS Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS CONTENIDAS EN EL DOCUMENTO 'Cuestionario de repaso'

      • Examen corte I (2026-09-30)

        • EXAMEN CORTE I

          • El examen será presencial y se desarrollará en el campus universitario. La cita es el miércoles 30 de septiembre (de 2026) en el horario de 07H00 a 09H00, en la Sala 16-303. 
          • La prueba escrita está diseñada para su desarrollo en 60 minutos; usted tiene 120 minutos para su desarrollo completo. 
          • El examen consta de 10 preguntas. Identifique la pregunta y escriba su respuesta inmediatamente debajo de cada pregunta. 
          • Entregue los documentos (cuestionario + hojas de respuesta) en físico.
          • Cada examen está numerado. No cambie o modifique los contenidos. 

        • COMUNICADO INSTITUCIONAL

          El cual informa sobre normalidad académica en el campus de la Universidad del Pacífico

      • Sesión I Corte II (2 de octubre de 2026)

        • GENÉTICA CUANTITATIVA

          Sesión presencial guiada Sala 16-205 campus universitario

          • Principios y conceptos básicos
          • Importancia (de la genética cuantitativa) en la agronomía
          • Componentes de variación fenotípica
          • Componentes de variación genética
          • Heredabilidad
          • Respuesta a la selección
          • Interacción G x A
          • Aplicación en cultivos del Pacífico colombiano
        • PPT GENETIC QUANTITATIVE File

          Acceda a la presentación ppt del tema a desarrollar en la actividad de hoy 2 de octubre de 2026.

        • GUÍA Y TALLER GENETICA CUANTITATIVA File

          Ingrese, descargue los archivos, consulte la guía y desarrolle las actividades. 

        • Asignatura AT0607 Grupo AT06-CARDONA

          Tema central: Alogamas II / Autógamas II

          Lugar/Fecha: Virtual / 7-9 de octubre de 2026

           

          NOTA IMPORTANTE

          Respetado integrante del curso MGV 2026-2. Las sesiones del 7 y 9 de octubre serán VIRTUAL(ES) AUTÓNOMA(S). Lo anterior significa que estas NO serán orientadas por el docente titular de la asignatura. Para su desarrollo usted debe ingresar a la plataforma el día miércoles y viernes, las dos sesiones inician a las 07H00 y finalizan a las 09H00. En las fechas y horas indicadas, se deben firmar asistencia digital de cada sesión. En cada horario (miércoles y viernes de 7 a 9) usted debe:

          1. Ingresar a la plataforma AVA del curso,

          2. Ubicar la Sesión I Corte II (7 de octubre de 2026) Tema central: Alógamas II /Autógamas II

          3. Realice una lectura detallada y juiciosa de los textos guía contenidos,

          4. Desarrolle el taller correspondiente e ingréselo (súbalo) a la plataforma AVA en el sitio asignado,

          5. Desarrolle el quiz valorativo de la actividad, ingréselo (súbalo) a la plataforma AVA en el sitio asignado,

          6. Registre la asistencia virtual contenida en la plataforma,

          7. Finalmente, registre la asistencias.

          NOTAS:

          EL USO VIRTUAL AUTÓNOMO DE LA PLATAFORMA AVA DEL CURSO HA SIDO AMPLIAMENTE ASISTIDA Y CAPACITADA.

          ·USTEDE TIENE HASTA DOS (2) HORAS PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD PROGRAMADA.

        • Lectura para el corte II: Capítulos 7 a 12 del libro de Vallejo & Estrada (2013)

      • Sesión 2 Corte II (7 de octubre de 2026)

        • Sesión virtual autónoma no presencial

          AT0607–Mejoramiento Genético Vegetal (MGV)

          Unidad: Alógamas II

          Objetivo general. 

          Analizar los fundamentos genéticos y los métodos avanzados de mejoramiento en especies alógamas, enfatizando la heterosis, aptitud combinatoria, selección recurrente y producción de híbridos.
           
          • Conceptos básicos
          • Bases genéticas de la heterósis
          • Depresión por endogamia
          • HCG/HCE
          • Diseños alélicos
          • Selección recurrente
          • SRR
          • Formación de híbridos
          • Producción de líneas endogámicas
          • Variedades sintéticas
          • Poblaciones compuestas
          • Aplicación al Pacífico colombiano
        • PPT ALOGAMAS II File

          Ingrese a la presentación (en ppt), lea y siga los contenidos. 

        • Taller alógamas II (2026-10-07) File

          Acceda a los documentos contenidos en el archivo:

          Desarrolle y suba a la plataforma:

          1. Actividad independiente debidamente desarrollada
          2. Análisis de un artículo científico
          3. Taller Alógamas II. 
        • ACTIVIDAD INDEPENDIENTE Assignment
          Opened: Wednesday, 7 October 2026, 7:00 AM
          Due: Thursday, 8 October 2026, 9:00 AM

          Suba aquí el documento ´ACTIVIDAD INDEPENDIENTE'. 

        • ANALISIS DE ARTÍCULO CIENTÍFICO Assignment
          Opened: Wednesday, 7 October 2026, 7:00 AM
          Due: Thursday, 8 October 2026, 9:00 AM

          Espacio para 'subir' el documento con el análisis del documento científico. 

          El artículo científico debe estar escrito en idioma inglés y tener relación directa con el tema. 

        • TALLER ALÓGAMAS II Assignment
          Opened: Wednesday, 7 October 2026, 7:00 AM
          Due: Thursday, 8 October 2026, 9:00 AM

          Espacio para ''subir' el taller alógamas II debidamente desarrollado. 

      • Sesión 3 Corte II (9 de octubre de 2026)

        • Sesión virtual autónoma no presencial

          AT0607–Mejoramiento Genético Vegetal (MGV)

          Unidad: Autógamas II

          Objetivo general

          Analizar los principios genéticos y los métodos avanzados de mejoramiento aplicados a especies autógamas, con énfasis en la obtención de líneas puras, selección en poblaciones segregantes, retrocruzamiento y uso de herramientas moleculares.

          • Conceptos básicos (repaso)
          • Bases genéticas del mejoramiento genético de plantas autógamas
          • Fuentes de variabilidad genética 
          • Método genealógico (Pedigree)
          • Método Bulk o Masal
          • Método SSD
          • Retrocruzamiento
          • SAM
          • Haploides duplicados
          • Variedades multilineales
          • Integración de herramientas modernas
          • Aplicaciones al Pacífico colombiano

        • Factores de adopción de materiales nuevos File
        • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE File

          Acceda al documento y realice una lectura juiciosa de este. Desarrolle los temas si el documento los presenta. 

        • GUÍA DE LA ACTIVIDAD File

          Acceda al documento guía, lea las instrucciones e información contenida. Desarrolle las actividades contenidas si corresponde.

        • APLICACIONES AL MEJORAMIENTO GENÉTICO DE ALOGAMAS File

          Acceda al documento y desarrolle las actividades solicitadas. 

        • BASES GENÉTICAS DEL MEJORAMIENTO EN AUTÓGAMAS File

          Acceda al documento léalo y desarrolle las actividades contenidas.

        • FUENTES DE VARIABILIDAD GENÉTICA EN AUTÓGAMAS File

          Acceda al documento y desarrolle las actividades contenidas en este. 

        • TALLER 1 Workshop
          Submissions opened: Friday, 9 October 2026, 9:00 AM
          Submissions closed: Saturday, 10 October 2026, 9:00 AM
          Students must
          Mark as done

          Acceda al documento 'Actividad de aprendizaje', en una hoja del procesador de palabra 'Word' desarrolle los numerales:

          5. Actividad de aprendizaje (Actividad_1, Actividad_2 y Actividad_3); 

          6. Aplicaciones al Pacífico colombiano;

          7. Taller evaluativo

          'Suba' el producto a la plataforma AVA del curso en el espacio asignado. 

        • Taller 2 Workshop
          Submissions opened: Friday, 9 October 2026, 9:00 AM
          Submissions closed: Saturday, 10 October 2026, 9:00 AM
          Students must
          Mark as done

          Acceda al documento 'Guía de la actividad'. Realice una lectura juiciosa del documento. Al final de este (documento) encontrará la sección 'Caso de estudio'. Responda las preguntas 13 a 17.

          Suba el documento a la plataforma AVA del curso en el espacio asignado.

  • Sesión 4 Corte II(14 de octubre de 2026)

    • Actividad presencial guiada

      Grupo: AT06-CARDONA (MGV 2026-2)

      Unidad: Asexuales II

      Tema: Mejoramiento genético de especies de reproducción asexual y selección clonal.

      Objetivo general. Analizar los fundamentos genéticos y metodológicos del mejoramiento vegetal en especies propagadas vegetativamente, relacionando la conservación de genotipos élite con las estrategias de selección clonal utilizadas en programas de fitomejoramiento.

      Resultados de aprendizaje. Al finalizar la actividad, el estudiante tendrá la capacidad de:

      1. Explicar las bases genéticas de la reproducción asexual.

      2. Diferenciar clon, variedad clonal y selección clonal.

      3. Analizar ventajas y limitaciones de los sistemas clonales.

      4. Diseñar un esquema básico de mejoramiento para una especie de propagación vegetativa.

      5. Evaluar riesgos asociados a la uniformidad genética en cultivos clonales.

    • Actividad presencial guiada File

      Favor acceder al documento, realizar una lectura juiciosa de este y seguir las instrucciones dadas por el docente titular. 

    • Taller y quiz valorativo de la actividad guiada

      Taller presencial guiado

      A cada grupo (de dos estudiantes) le será entregado un paquete identificado con número de grupo (G-1 a G-5). Cada grupo debe desarrollar las actividades solicitadas tanto en el documento digital como en el físico. El documento digital deberá ser guardado en su archivo personal de la plataforma AVA; y el documento físico (debidamente diligenciado) deberá ser entregado al docente titular de la asignatura al finalizar la sesión. 

      Quiz valorativo de la actividad presencial guiada

      A las 08H30 se entregará (en físico) el documento conteniendo el quiz valorativo de la actividad. Cada grupo deberá resolverlo y entregarlo (en físico) al docente titular, antes del cierre de la sesión (09H00). 

    • Invitación a participar 

  • Sesión V Corte II (2026-10-16)

    • Asignatura AT0607 Grupo AT06 (MGV 2026-2)

      Clase: Genética cuantitativa aplicada al fitomejoramiento

      Sesión V Corte II (2026-10-16)

      Asignatura: AT0607 – Mejoramiento genético vegetal
      Unidad: Genética cuantitativa
      Nivel: Pregrado – Agronomía
      Duración propuesta: 3 horas
      Modalidad: Teórico-práctica
      Pregunta problema:

      ¿Una planta fenotípicamente superior es necesariamente un mejor progenitor para la siguiente generación?

       

      1. Resultados de aprendizaje. Al terminar la clase, el estudiante estará en capacidad de:

      1.       Diferenciar caracteres cualitativos y cuantitativos relevantes para el fitomejoramiento.

      2.       Interpretar la relación entre genotipo, ambiente y fenotipo.

      3.       Descomponer conceptualmente la varianza fenotípica en sus componentes genéticos y ambientales.

      4.       Diferenciar heredabilidad en sentido amplio y estrecho.

      5.       Calcular diferencial de selección y respuesta esperada a la selección.

      6.       Analizar cómo la interacción genotipo × ambiente (G×E) condiciona la selección.

      7.       Tomar una decisión básica de selección a partir de datos cuantitativos.

    • Taller guiado File

      Acceda al documento, realice una lectura juiciosa de este; desarrolle las preguntas y súbalas a la plataforma y entréguelas en físico. 

    • Capítulos 7 a 12 del libro de Vallejo & Estrada

      El corte II de la asignatura está apoyado por los capítulos 7 a 12 del libro de Vallejo & Estrada. Favor hacer una lectura juiciosa de estos capítulos. 

    • Acceda al documento y realice una lectura juciosa de este: 

      Reinventing quantitative genetics for plant breeding: something old, something new, something borrowed, something BLUE

      R Bernardo - Heredity, 2020 - nature.com
      … of quantitative genetics differ according to its field of application. In plant breeding, the main
      focus of quantitative genetics is … Keeping quantitative genetics current requires keeping old …
      GuardarCitarCitado por 280 Artículos relacionados Las 10 versiones
    • Espacio para subir la tarea Assignment
      Opened: Friday, 16 October 2026, 7:00 AM
      Due: Saturday, 17 October 2026, 3:00 PM

      Tarea

  • Sesión VI Corte II (21 de octubre de 2026)

    • Asignatura AT0607 Grupo AT06 MGV 2026-2

      Actividad presencial guiada 2026-10-21

       

      Para la sesión virtual autónoma no presencial de AT0607 – Mejoramiento Genético Vegetal, Unidad Alógamas II, conviene que una sesión de repaso. Se propone aquí una actividad integradora que obligue a relacionar heterosis, endogamia, ACG/ACE, selección recurrente, SRR e híbridos.

      Actividad de repaso: Alógamas II

      Objetivo. Integrar los conceptos y métodos estudiados en el mejoramiento genético de especies alógamas mediante ejercicios de asociación, análisis genético y toma de decisiones en un programa de mejoramiento.

    • Actividad presencial guiada File

      Acceda al documento base y siga las instrucciones dadas durante la sesión presencial.

    • Actividad presencial guiada File

      Acceda al documento y siga las instrucciones.

    • TALLER-TAREA Assignment
      Opened: Wednesday, 21 October 2026, 9:00 AM
      Due: Friday, 23 October 2026, 11:00 PM

      Actividad individual e independiente. Acceda al documento identifique el artículo asignado con base en el numero asignado en la lista de asistencia de Academusoft. Desarrolle y suba a la plataforma en la ventana de tiempo asignada. 

  • Sesión VII Corte II (23 de octubre de 2026)

    • Asignatura AT0607 – Grupo AT07-MGV, periodo 2026-2, Sesión VII – Corte II

      Unidad: Autógamas II

      Sesión VII | Corte II | Actividad de repaso

      23 de octubre de 2026

       

      Objetivo. Consolidar la comprensión de los métodos de mejoramiento genético aplicables a especies autógamas, integrando estructura genética, selección, manejo de generaciones segregantes, fijación de alelos y toma de decisiones en un programa de fitomejoramiento.

      Idea central: en el mejoramiento de autógamas no basta con identificar el mejor individuo. Hay que decidir en qué generación seleccionar, cómo manejar la segregación y qué estrategia permite llegar de forma eficiente a líneas suficientemente homocigotas.

    • GUÍA DE LA ACTIVIDAD File

      Actividad presencial guiada de reapaso del tema: Autógamas II. 

    • Taller entregable Workshop
      Submissions opened: Friday, 23 October 2026, 11:33 AM
      Submissions closed: Sunday, 25 October 2026, 11:33 AM
      Assessments opened: Sunday, 25 October 2026, 11:34 AM

  • Sesión VIII Corte II (2026-10-28)

    • Asignatura AT0607 Grupo AT06 MGV 2026-2

      2026-10-28

      Mejora genética de plantas alógamas y autógamas con reproducción asexual exitosa (Fase II)

      1. Conceptualización teórica

      La reproducción asexual o vegetativa es un mecanismo mediante el cual una planta origina nuevos individuos a partir de órganos vegetativos como rizomas, tubérculos, estolones, cormos, bulbos, esquejes o meristemos, sin que intervengan la meiosis ni la fecundación. Como resultado, los descendientes conservan prácticamente la misma constitución genética de la planta madre, formando clones.

      • El clon como unidad de mejoramiento
      • Origen de la variabilidad genética 
      • Selección clonal
      • Relación: alógamas, autógamas y asexuales
      • Herramientas modernas de mejoramiento
      • Conclusiones

      Lectura: Vallejo & Estrada (2013), capítulos 7 a 12

      • Capítulo 7: Esterilidad
      • Capítulo 8: Incompatibilidad
      • Capítulo 9: Variación fenotípica
      • Capítulo 10: Estimación de los componentes de varianza genética por el método de retrocruzamiento
      • Capítulo 11: Cruzamientos dialélicos
      • Capítulo 12: Heterosis y habilidad combinatoria

    • PPT ASEXUALES II File

      Acceda a la presentación. Los prompt le ayudarán a entender el mensaje gráfico. Escuche atentamente la información dada por el docente titular. 

    • Guía File

      Acceda a la guía y siga las instrucciones. 

  • Sesión I Corte III (30 de octubre de 2026)

    • Retraso en actualización de información 

      Daño en la red de interconexión eléctrica NO permitió actualizar información del curso.

      La sesión de hoy corresponde a la primera del corte III. 

    • ALÓGAMAS III File

      Acceda a la PPT y siga las instrucciones.

  • Examen corte II (4 de octubre de 2026)

    • EXAMEN CORTE II (4 NOV 2026)

      Respetado integrante del curso MGV 2026-2,

      En el horario de 07H00 a 09H00 del miércoles 4 de noviembre (de 2026) se realizará el 'EXAMEN CORTE II'. Los requisitos para su presentación, son: 

      1. Estar legalmente matriculado en la asignatura AT0607 Grupo AT06,
      2. Haber asistido regularmente al curso en la ventana del 2 al 28 de octubre (de 2026),
      3. Haber desarrollado todas las actividades programadas.

      RELACIÓN DE TEMAS VISTOS 

      Genética cuantitativa (2 de octubre/16 de octubre )

      Alógamas II (7 de octubre / 21 de octubre)

      Autógamas II (9 de octubre / 23 de octubre)

      Asexuales II (14 de octubre / 28 de octubre)

    • EXAMEN CORTE II – ACTIVIDAD GRUPAL

      AT0607 – Mejoramiento Genético Vegetal (MGV) Periodo Académico 2026-2

      Instructivo

      1. La actividad se desarrollará en dos grupos de cuatro (4) estudiantes.
      2. Cada grupo deberá elaborar un solo documento físico.
      3. Todos los integrantes deberán participar activamente.
      4. El documento debe evidenciar dominio de los conceptos, capacidad de análisis y aplicación de los principios del mejoramiento genético vegetal.
      5. Se permite el uso de literatura científica, libros especializados y material de clase como soporte de la argumentación.
      6. El documento deberá incluir referencias bibliográficas en formato APA.
      7. Duración de la prueba es de 90 minutos.
      8. Al finalizar cada grupo debe entregar el documento en físico.

        

    • INVITACIÓN

    • Asistencia al III Seminario-Taller de Ciencias Naturales y Exactas

      Respetado estudiante del curso AT0607 Grupo AT06 MGV 2026-2,

      El III Seminario-Taller Macromicetos del Pacífico: ciencia, conectividad ecológica y conservación a realizarse el 5 de noviembre de 2026 en el campus de la Unipacífico, tiene una relevancia estratégica muy alta; al poner la Pacífico en el centro del debate nacional sobre conservación. En el Pacífico, los macromicetos son parte integral del bosque actuando como: descomponedores, conectores y bioindicadores. 

      El evento tiene un significado científico, de conectividad ecológica  y territorial etnocultural para la Universidad del Pacífico y el territorio; actuando como actividad extendida de la conmemoración del día internacional de las áreas protegidas. 

      Desde esta perspectiva, su asistencia al evento es relevante dado su componente teórico-práctico. Entonces la invitación es a participar del evento, registrándose y asistiendo a este. Su participación en el seminario-taller reemplaza la sesión del viernes 6 de noviembre (en el horario de 07H00/09H00) y será calificada.  

    • CUESTIONARIO TALLER File

      Acceda al documento , realice una lectura juiciosa de este; responda y suba el producto a la plataforma AVA del curso. 

    • Taller independiente Workshop

      AT0607 - Mejoramiento genético vegetal

      III Seminario-Taller: Macromicetos del Pacífico: Ciencia, conectividad ecológica y conservación

       

      La asistencia al seminario reemplaza la sesión de clase y constituye una actividad evaluable del curso. El evento fue concebido como un espacio de formación científica, ecológica y territorial, destacando el papel de los macromicetos en los ecosistemas del Pacífico colombiano. Este cuestionario está diseñado para estudiantes de Agronomía, enfatizando el papel de los macromicetos en la fertilidad del suelo, la sostenibilidad productiva, las interacciones planta-hongo, la biotecnología agrícola y la conservación de ecosistemas estratégicos del Pacífico colombiano.

      ACCEDA AL DOCUMENTO, REALICE UNA LECTURA JUICIOSA DE ESTE Y RESPONDA TODAS Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. AL FINALIZAR, SUBA EL PRODUCTO A LA PLATAFORMA AVA DEL CURSO.