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  • General

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  • Sesión 1 (2 de septiembre de 2026)

    • PRESENTACIÓN DEL CURSO

      • Reglas de juego
      • Rubrica del curso
      • Documentos asignatura
      • Producto final
      • Asistencias

    • La asignatura AT0911 Seminario II de Investigaciones orienta al estudiante en la consolidación de su propuesta de investigación mediante el perfeccionamiento de los componentes científicos, metodológicos y técnicos del anteproyecto formulado en Seminario I. El curso fortalece competencias en formulación de problemas, construcción de objetivos e hipótesis, revisión bibliográfica, diseño metodológico, análisis de viabilidad y redacción académica, con el propósito de generar propuestas de investigación rigurosas y pertinentes para el contexto agropecuario y ambiental de la región. El producto final corresponde a un anteproyecto estructurado bajo criterios de calidad científica y acorde con las modalidades de trabajo de grado del Programa de Agronomía.
    • CRONOGRAMA File

      Acceda y revise el cronograma de actividades académicas semestre 2026-2.

    • 1. Acuerdo pedagógico File

      Acceda y lea el documento, este será evaluado mediante quiz. 

    • 2. Programa de la asignatura File
    • 3. Sílabo de la asignatura File

      Acceda y lea el documento; este será evaluado mediante quiz.

  • Sesión 2 (9 de septiembre de 2026)

    • Protocolo de opciones de grado File

      Como documento base de la Asignatura AT0911 Grupo AT09-JCARDONA,  se adjunta el Protocolo de opciones de grado del Programa de Agronomía (de la Universidad del Pacífico). 

    • Quiz valorativo de los documentos de la asignatura Assignment
      Opened: Wednesday, 9 September 2026, 2:00 PM
      Due: Wednesday, 9 September 2026, 3:45 PM

      Favor acceder al documento, realizar una lectura juiciosa de este. Responda y entregue en físico al docente titular hasta las 4 pm del miércoles 9 de septiembre de 2026, en la sala 16-203 del campus.  

  • Sesión 3 (16 de septiembre de 2026)

    • Respetado estudiante de la asignatura AT0911 Curso AT09-JCARDONA (Seminario 2). La sesión del 16 de septiembre (de 2026) será física presencial en el horario y espacio académico establecido para la asignatura. En este espacio usted debe firmar en físico el acuerdo pedagógico, el cual fue evaluado mediante quiz valorativo de su lectura. 

    • Protocolo de opciones de grado Agronomía File

      Presentación en PPT sobre el protocolo de opciones de grado del Programa de Agronomía de la Universidad del Pacífico.

    • Quiz valorativo del protocolo de opciones de grado Assignment
      Opened: Wednesday, 16 September 2026, 2:00 PM
      Due: Wednesday, 16 September 2026, 3:30 PM

      Favor acceder, resolver y enviar. Gracias. 

    • Matriz de marco lógico File

      Se presenta aquí la matriz demarco lógico la cual permite evaluar la calidad y coherencia de un anteproyecto.

  • Cadena de valor

    • Plataforma seminario II de investigaciones File

      Estructura del curso Seminario II de investigaciones.

    • APOYO ACADÉMICO ADMINISTRATIVO

      Desde una perspectiva académica, las contingencias deben ser atendidas mediante la provisión oportuna de herramientas, recursos y condiciones mínimas que garanticen la continuidad de los procesos formativos. Solo bajo estas condiciones es posible exigir el cumplimiento de los resultados de aprendizaje y la entrega de productos académicos, dado que estos deben estar respaldados por un soporte logístico y pedagógico adecuado que asegure la equidad, la calidad y la pertinencia del proceso educativo.

      En una institución de educación superior, las decisiones administrativas no pueden considerarse aisladas de las decisiones académicas, ya que ambas dimensiones son complementarias y fundamentales para el cumplimiento de la misión institucional. Toda medida relacionada con recursos, infraestructura, presupuesto, normatividad, gestión del talento humano o atención de contingencias debe estar respaldada por criterios académicos que garanticen la calidad de los procesos de enseñanza, aprendizaje, investigación y proyección social. De igual manera, las decisiones académicas requieren del soporte administrativo necesario para su implementación efectiva y sostenible. Esta articulación permite que las acciones institucionales respondan de manera coherente a las necesidades de la comunidad universitaria, aseguren condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades formativas y contribuyan al logro de los resultados de aprendizaje, fortaleciendo así la calidad, la pertinencia y la responsabilidad social de la educación superior.

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  • Sesión 4 (23 de septiembre de 2026)

    • Asignatura AT0911 Grupo AT09-JCARDONA

      Seminario II de investigaciones

      Sesión 4 (23 de septiembre de 2026)

       

      Actividades programadas:

      • o   Cierre del corte 1.
      • o   Entrega_1 de documento digital en (procesador de palabra Word), conteniendo (Portada (titulo, nombre del [los] autor [es], director y codirector sugerido); Introducción (incluye antecedentes y justificación); Formulación o planteamiento del problema. Para la modalidad TESINA/MONOGRAFÍA.
      • o   Entrega_1 de documento digital en (procesador de palabra Word), conteniendo Portada (título, nombre del [los] autor[es], director empresarial y codirector sugerido por parte de la Universidad del Pacifico); Descripción general de la organización; Planteamiento del problema. Para la modalidad PASANTIA.
      • o   Entrega_1 de: documento sobre ‘vigilancia tecnológica’ (Revisión sistemática o narrativa de 20-30 artículos recientes relacionados con su tema); y un ‘artículo de revisión’ (Matriz bibliográfica estructurada, Manuscrito corto tipo revisión (3.000 a 5.000 palabras).

    • TEMAS:

      Conformación y entrega del documento correspondiente a la Entrega_1 (Portada, 1. INTRODUCCIÓN, 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Se adjunta, documento-guía de actividad autónoma. 

      TESINA/MONOGRAFÍA

      1. INTRODUCCIÓN
      2. FORMULACIÓN O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

      PASANTIA

      1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN
      2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
    • Guía general de la actividad File

      Acceda al documento, lea el contenido-guía.

    • 1. INTRODUCCIÓN File

      Se adjunta documento-guía para el desarrollo autónomo de la introducción.

    • LA INTRODUCCIÓN File

      Documento 1 de apoyo.

    • LA INTRODUCCIÓN File

      Documento 2 de apoyo.

    • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA File

      Acceda al documento-guía y realice una lectura juiciosa de este.

    • PROBLEMÁTICA File

      Base bibliográfica sobre la problemática como base de toda investigación. 

    • Entrega_1 Assignment
      Opened: Wednesday, 23 September 2026, 2:00 PM
      Due: Friday, 25 September 2026, 2:00 PM

      Espacio para subir la 'Entrega_1'. Recomendaciones:

      1. Revise que el documento a ingresar (subir) a la plataforma este editado en el procesador de palabra Word,
      2. Al ingresar el documento solamente escriba ENTREGA 1 como nombre de archivo, SIN SIMBOLOS RAROS U ORTOGRÁFICOS. Su nombre ya está codificado en la plataforma, 
      3. Revise en detalle la ventana de tiempo para la entrega.
      4. Solo se acepta el primer archivo que usted haya ingresado.
    • Portafolio de evidencias File

      Exclusivo para integrantes del curso con proyecto aprobado, en desarrollo y con calificación final por el curso AT0911 (Seminario II de investigaciones)

    • Portafolio de evidencias Workshop
      Submissions opened: Wednesday, 23 September 2026, 2:00 PM
      Submissions closed: Friday, 25 September 2026, 2:00 PM

      Espacio exclusivo para estudiantes con proyecto aprobado, en desarrollo y calificado en la asignatura AT0911 (Seminario II de investigaciones).

      En este espacio usted debe ingresar las evidencias. Gracias. 

    • Estructura de un párrafo técnico File

      Se adjunta base documental conteniendo información sobre la estructura de un párrafo técnico. La idea es construir la introducción y la problemática con base en párrafos estructurados. 

  • Sesión I Corte II (30 de septiembre de 2026)

    • Cadena de valor de una propuesta de investigación File
      Forma más sencilla y didáctica de explicar la cadena de valor de una propuesta de investigación en la asignatura AT0911 Seminario II de Investigaciones.

    • Asignatura AT0911 – Seminario II de Investigaciones, en el Corte II, Sesión I:

      Objetivos general y específicos (de la sesión)

      Objetivo general

      Formular de manera clara, coherente y viable el objetivo general y los objetivos específicos de una propuesta de investigación, garantizando su articulación con el problema, la pregunta de investigación y la metodología planteada.

      Objetivos específicos

      1. Identificar las características y funciones del objetivo general dentro de un proyecto de investigación.
      2. Diferenciar los objetivos generales de los objetivos específicos, reconociendo su nivel de alcance y relación jerárquica.
      3. Aplicar criterios de redacción científica para la formulación de objetivos utilizando verbos adecuados y medibles.
      4. Evaluar la coherencia entre el problema de investigación, la pregunta de investigación y los objetivos propuestos.
      5. Construir y ajustar los objetivos, general y específicos de los anteproyectos desarrollados por los estudiantes.

      Resultado de aprendizaje de la sesión

      Al finalizar la sesión, el estudiante formulará objetivos de investigación coherentes, medibles y alineados con el problema planteado, aplicando criterios metodológicos y de redacción científica.

    • OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN File
      Los objetivos de investigación son enunciados que expresan los logros o resultados que se espera alcanzar mediante el desarrollo de un estudio. Constituyen la guía del proceso investigativo, pues orientan el diseño metodológico, la recolección de información, el análisis de datos y la presentación de resultados.
    • OBJETIVO GENERAL File
      El objetivo general constituye la síntesis integradora de los objetivos específicos, ya que expresa el propósito central de la investigación en términos amplios, mientras que los objetivos específicos desagregan dicho propósito en metas concretas y alcanzables. Desde una perspectiva metodológica, cada objetivo específico aporta información parcial, pero complementaria, necesaria para responder la pregunta de investigación y contrastar la hipótesis planteada. En consecuencia, el cumplimiento articulado de todos los objetivos específicos debe conducir necesariamente al logro del objetivo general, garantizando la coherencia interna del estudio. Por ello, una investigación bien formulada presenta una relación jerárquica en la que el objetivo general representa la integración conceptual de los resultados esperados de los objetivos específicos, y estos, a su vez, constituyen las etapas analíticas requeridas para alcanzarlo.
    • BLINDAJE DE OBJETIVOS File
      Un objetivo cerrado no solo establece lo que será investigado, sino también lo que no será investigado. Cuanto mayor sea la precisión en la formulación del objetivo, menor será el riesgo de dispersión temática, incorporación de variables no previstas o ampliación injustificada del alcance del estudio. Por ello, la calidad metodológica de un objetivo depende tanto de su capacidad para orientar la investigación como de su capacidad para delimitarla y protegerla frente a desviaciones conceptuales y operativas.
    • BORRADOR 2 Assignment
      Opened: Tuesday, 6 October 2026, 2:00 PM
      Due: Wednesday, 7 October 2026, 2:00 PM

      Con base en los conceptos desarrollados durante la sesión, cada estudiante deberá revisar críticamente la formulación de los objetivos de su anteproyecto de investigación, identificando posibles problemas de coherencia, amplitud excesiva, falta de delimitación o desconexión con el problema de investigación.

      Posteriormente, deberá reformular y ajustar el objetivo general y los objetivos específicos, verificando que:

      1. El objetivo general represente el propósito central de la investigación.
      2. Los objetivos específicos constituyan los componentes necesarios para alcanzar el objetivo general.
      3. Exista coherencia entre el problema de investigación y los objetivos formulados.
      4. Los objetivos estén redactados con verbos en infinitivo y orientados a la generación de conocimiento.
      5. Los objetivos presenten un adecuado nivel de delimitación metodológica, definiendo claramente variables, población, unidad de análisis, contexto y alcance cuando corresponda.
      6. Al cumplirse todos los objetivos específicos, sea posible alcanzar el objetivo general.

      • Sesión III Corte II (14 de octubre de 2026)

        • Para avanzar en el proceso de construcción del documento base del anteproyecto en la modalidad Tesina/Monografía, saltamos de '4. MARCO TEÓRICO' a 7. PRESUPUESTO y 8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. Desde la perspectiva de la asignatura Seminario II, abordaremos los numerales 7 y 8 como 'CRONOPRESUPUESTO'. En una matriz de 'Excel' construiremos y presentaremos todas las actividades a desarrollar para alcanzar cada objetivo específico planteado, más los tiempos requeridos (en semanas o meses) para cada una de las actividades.

          Una vez se tengan todas las actividades por objetivo específico (OE), estableceremos los costos operacionales y de recursos requeridos. Frente a cada actividad programada, colocaremos los insumos, materiales, jornales, equipos, soporte técnico requeridos. Daremos las unidades y el valor unitario. La sumatoria mostrará el costo total de la porpuesta de investigación. 

        • CRONOPRESUPUESTO File

          Acceda al libro en formato Excel, transcriba cada uno de los objetivos específicos planteados. Elabore una lista exclusiva de todas las actividades a desarrollar para alcanzar cada objetivo específico. Es importante tener en cuenta que el número de actividades varía con cada objetivo. Identifique qué equipos, insumos, jornales, materiales y/o servicios técnicos requiere; valórelos. 

          Las actividades por objetivo deben plasmarse en extenso en 5. METODOLOGÍA. Es decir, en esta sección deben presentarse en detalle cada una de las actividades; lo ideal es presentarlas en grupo por objetivo  específico inmediatamente después de los numerales 5.1 y 5.2:

          5.1 LOCALIZACIÓN Y DURACIÓN 

          5.2 MATERIAL VEGETAL (si aplica)

          NOTAS

          1. EL 7. PRESUPUESTO DEBE EDITARSE Y PRESENTARSE POR SEPARADO.
          2. EL 8. CRONOGRAMA DEBE EDITARSE Y PRESENTARSE POR SEPARADO.

        • Se presentan (en físico) los quices valorativos de las actividades desarrolladas en 2026-10-09 y 2026-10-14. Los desarrollos se realizan en físico y deben entregarse al docente titular. 

  • Sesión IV Corte II (21 de octubre de 2026)

    • Tema 6. RESULTADOS ESPERADOS

      AT0911 – Curso AT09 – Seminario II de Investigaciones – 2026-2

       

      Este tema se orienta a que el estudiante aprenda a formular resultados esperados coherentes con los objetivos específicos, verificables y directamente relacionados con la metodología propuesta en su anteproyecto.

      Propósito del tema. Al finalizar, el estudiante estará en capacidad de:            

      1. Diferenciar objetivos, actividades, resultados esperados, productos e impactos.
      2. Formular resultados derivados directamente de cada objetivo específico.
      3. Establecer resultados concretos, alcanzables y verificables.
      4. Evitar resultados que anticipen conclusiones que la investigación todavía no ha demostrado.
      5. Relacionar cada resultado con los productos, indicadores y medios de verificación del proyecto.
    • 6. RESULTADOS ESPERADOS File

      Acceda al documento, realice una lectura juiciosa de este y realice las actividades estipuladas.

    • PPT RESULTADOS ESPERADOS File

      Protocolo de opciones de grado del Programa de Agronomía.

    • Espacio para subir la tarea Assignment
      Opened: Wednesday, 21 October 2026, 7:00 AM
      Due: Friday, 23 October 2026, 6:00 PM

      Desde portada hasta 6.resultados esperados. 

    • Presentación en ppt de proyecto aprobado yen desarrollo.

      Quiz valorativo de la actividad presencial guiada. 

    • SEMINARIO II DE INVESTIGACIONES File

      Principios y fin último. 

    • 9. BIBLIOGRAFÍA

      Sesión 28 de octubre de 2026

      Bibliografía y citación científica

      Según el protocolo del Programa de Agronomía, la modalidad 'Tesina' corresponde a un trabajo de investigación que implica acopio, ordenamiento y análisis sistemático de información y, además, el abordaje experimental de un problema determinado. Para la tesina, la bibliografía debe:

    • 9. BIBLIOGRAFÍA File

      Acceda al documento, realice una lectura juiciosa de este. Las instrucciones son claras y contundentes al momento de presentar su anteproyecto.

      • Sesión 4 de noviembre de 2026

        • AVISO A ESTUDIANTES

          Curso: Seminario II de Investigaciones (AT0911)
          Periodo Académico: 2026-2

           

          Se informa a los estudiantes matriculados en el curso Seminario II de Investigaciones (AT0911) que las jornadas de sustentación de anteproyectos se realizarán durante el mes de noviembre en las siguientes fechas:

          04 de noviembre de 2026

          11 de noviembre de 2026

          18 de noviembre de 2026

          25 de noviembre de 2026

           

          Se recomienda a todos los estudiantes mantener actualizada la documentación correspondiente a su anteproyecto, así como preparar el documento y los soportes requeridos para la sustentación. La programación específica de horarios y el orden de presentación serán comunicados oportunamente. La asistencia a la fecha asignada es obligatoria y constituye una actividad académica evaluable dentro del desarrollo de la asignatura.

           

          Cordialmente,

          José Omar Cardona Montoya

          Docente

          Seminario II de Investigaciones (AT0911)

          Programa de Agronomía

          Universidad del Pacífico

           

        • AVISO

          Se informa a los estudiantes del curso Seminario II de Investigaciones (AT0911) que las sustentaciones de anteproyectos se realizarán los días 4, 11, 18 y 25 de noviembre de 2026.

          Cada grupo deberá cargar en la plataforma el borrador correspondiente de su anteproyecto antes de la fecha de sustentación asignada, con el fin de facilitar su revisión y evaluación.

          La programación de horarios y el orden de presentación serán comunicados oportunamente.

          José Omar Cardona Montoya
          Docente AT0911 – Seminario II de Investigaciones

        • ESPACIO PARA 'SUBIR' EL DOCUMENTO Assignment
          Opened: Sunday, 1 November 2026, 12:00 AM
          Due: Sunday, 8 November 2026, 12:00 AM

          Instructivo para subir su producto:

          Nombre de archivo: 'BORRADOR aaaa-mm-dd'. 

        • INVITACIÓN